Cidade & Região

21/01/2026

Funepe reitera compromisso com a qualidade do ensino médico e analisa resultado do Enamed 2025 dentro de contexto regulatório em debate nacional

Imagem/Divulgação

DA REDAÇÃO

A Fundação Educacional de Penápolis (FUNEPE), mantenedora da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras (FAFIPE) tomou conhecimento dos resultados do Exame Nacional de Avaliação da Formação Médica (Enamed) 2025, divulgados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), nos quais obteve conceito 2. A instituição, reconhecida historicamente pela qualidade de seus cursos, apresenta maturidade diante do resultado, considerando avanço quanto às avaliações anteriores, fruto das ações implementadas na gestão do curso. 
A FUNEPE destaca que seu curso de Medicina possui conceito de curso 4 na avaliação regular do MEC para fins de reconhecimento, atestando a qualidade de seu projeto pedagógico, infraestrutura de laboratórios e a alta qualificação de seu corpo docente. Além disso, a instituição ampliou seus investimentos em sua infraestrutura com a implementação da clínica-escola, inaugurada no final de 2025, a FUNEPE Policlínica, que possui diversas especialidades e proporciona atividades práticas aos alunos desde o primeiro ano do curso. Este histórico positivo é reforçado pela nota máxima da instituição pelo MEC (nota 5) e pelas notas 4 e 5 conquistadas em seus demais cursos de graduação.

Contexto nacional e questionamentos metodológicos
A divulgação do Enamed 2025 gerou reações em todo o país. Conforme reportado pela Agência Brasil, associações como a Associação Nacional das Universidades Particulares (Anup) e a Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior (Abmes) manifestaram “preocupação e crítica”, apontando “divergências” nos dados e a falta de transparência prévia nos critérios.
A Abmes, em nota citada pela Agência Brasil, criticou a “condução adotada pelo MEC e pelo Inep”, especialmente “a aplicação imediata dos resultados para fins punitivos” sem que parâmetros e consequências fossem divulgados antes da prova. A entidade defende que “os resultados do Enamed 2025 sejam tratados como um diagnóstico inicial”, com a “suspensão imediata dos efeitos punitivos anunciados”. 
Por se tratar da primeira edição do Exame, a FAFIPE/FUNEPE compreende a importância do Enamed como ferramenta de diagnóstico para a evolução contínua da formação médica no Brasil. No entanto, apresenta suas perspectivas após o Ministério da Educação (MEC) e o Inep admitirem, na manhã desta terça-feira, 20, a existência de inconsistências na base de dados utilizada para calcular as notas do Enamed 2025. A avaliação gerou instabilidade em diversas instituições de ensino superior (IES) de todo o país, inclusive na macrorregião de Penápolis, em que várias instituições foram avaliadas com nota 1 (mínima) e casos de cursos que caíram da nota máxima (5) para o conceito 3. 
Diante deste cenário, a FUNEPE, aguarda o relatório oficial da avaliação do MEC para, então, tomar as providências quanto à apresentação de recursos. 

Trajetória de melhoria contínua e resultados concretos
É fundamental contextualizar o resultado deste exame inaugural dentro da trajetória da FUNEPE. O curso de Medicina da instituição iniciou suas atividades em 2018 e apresenta melhoria contínua e reconhecida nos indicadores oficiais. O salto do conceito inicial para o conceito 4 no MEC é um testemunho desse compromisso.
Além disso, a qualidade da formação oferecida é atestada por resultados concretos dos discentes. Vários estudantes do curso de Medicina da FUNEPE foram aprovados em prestigiados programas de residência médica após a edição 2025 do Enamed, exame que também serve como porta de entrada para essa especialização. Este êxito demonstra o preparo dos egressos e o comprometimento da instituição em formar profissionais capacitados.

Compromisso reafirmado
A FUNEPE reafirma seu inabalável compromisso com a educação de qualidade e com a formação de médicos éticos e altamente capacitados. A instituição segue analisando minuciosamente suas próprias ferramentas de avaliação para identificar pontos específicos de aprimoramento, que serão incorporados ao seu já robusto plano de desenvolvimento pedagógico.
A FAFIPE/FUNEPE segue investindo em infraestrutura, capacitação docente e inovação curricular, mantendo o diálogo com os órgãos reguladores e confiante de que, no próximo ciclo avaliativo, refletirá com fidelidade a excelência acadêmica que já é reconhecida pelas vias tradicionais de avaliação do MEC. A instituição permanece focada em seu propósito maior: oferecer à sociedade um ensino superior público de qualidade, transparente e em constante evolução.

(Com A/I Funepe)

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